La Argumentación.

La argumentación. La UNADM es una opción pertinente en el sistema educativo mexicano?

La Universidad Abierta y a Distancia de México es una de las mejores opciones educativas de calidad, diseñada para personas que no pueden asistir de manera normal a tomar clases, debido a la distancia, el tiempo o compromisos familiares entre otros. Esto da oportunidad a personas jóvenes, adultas, discapacitadas, etc.

Cuenta con docentes de alto nivel educativo, sus materiales de estudios son innovadores y dinámicos. Cuenta con más de 56 mil estudiantes activos en todo el país. En la modalidad Abierta y a Distancia se utilizan las tecnologías de la información y comunicación como herramientas principales en el aprendizaje de los alumnos, logrando forjar excelentes profesionista.

En conclusión considero que la UNADM es una excelente alternativa de estudios para cualquiera que quiera seguir preparándose en una carrera universitaria, esta accesible a cualquier persona, cumple con las opciones de escuelas de calidad y logra excelentes profesionistas con conocimientos y habilidades para desempeñarse en cualquier empresa.

La descripción

Carmen González París (Mi Madre)

Tiene 72 años, es morena clara de cabello rizado (como yo) de mirada tierna, en sus manos se percibe el trabajo arduo de ama de casa,  a pesar de su edad cuida y atiende a mi padre (70 años) quien sufre desde hace 3 años de Embolia. Ella tiene Osteoporosis tiene prohibido cargar cosas pesadas, y aun así atiende a mi padre en todo (aseo personal, comida, cuidado diario) porque él está paralizado de la mitad de su cuerpo.

La mayoría de nosotros (sus hijos) viven lejos, y solo proporcionamos una pensión para ellos. Mi madre es una mujer digna de admiración, no se queja siempre está dispuesta a ayudar a quien lo necesite, se pone muy feliz cuando la visitamos, nos prepara comida, nos atiende.

Mi madre es como un Ángel que cuida de cada uno de nosotros

UN DIA DE MI VIDA

hola les presento                UN DIA DE MI VIDA

Me levanto diariamente a las 6.30 de la mañana, después de mi aseo personal, hago mi desayuno para llevarlo a mi trabajo, a las 7.25 pasa el transporte e inicio mi día de trabajo.

8:00 empiezo a laborar, soy la responsable del área de Recursos Materiales y Servicios del Campo Experimental Chetumal. por lo que mi carga de trabajo es muchísima, coordino el área de bienes y servicios e inventarios, atiendo los siniestros que a veces pasan (de vehículos, de equipo, en las instalaciones etc) Trabajo en la plataforma de compranet 5.0 en donde se hacen adjudicaciones directas, invitación a tres persona, o licitaciones pública, etc. a las 2.30 es mi hora de salida de trabajo, regreso a mi casa en el transporte y llego como a las 3 de la tarde.

3:15 tomo mis alimentos en compañía de mi Hijo de 16 años, quien se encuentra cursando el 1 año de bachillerato, para desestresarme un poco veo mi serie del Señor de los Cielos, y a las 4:30 reviso mis tareas y estudio hasta las 6 de la tarde, que me visto para ir a bailar zumba, regreso a la 7:30, me refresco y tomo mi baño diario, a las 9 de la noche me propongo a descansar ver un rato la televisión, me gusta informarme en las noticias y como a las 10: de la noche comienzo a dormirme. para comenzar un nuevo día.

jael lopez gonzalez

Es1511113107

Que es la descripción y para que sirve?

¿Qué es la descripción y para que te sirve?

La descripción es una herramienta discursiva que permite explicar las características de los sujetos, de los acontecimientos que tienen lugar, de los espacios físicos donde se desarrollan, incluso de las sensaciones que se tienen, tanto en situaciones reales o en textos de ficción. La descripción comprende todo aquello que el hombre puede caracterizar. Se trata de poner en palabras aquellas ideas que las personas se figuran en su mente por lo que les llega, fundamentalmente, a través de sus sentidos, y quieren manifestarlo por medio del lenguaje.

La descripción nos sirve para explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos y sentimientos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen.

Fases de la descripción

La descripción comprende tres fases: la observación de la realidad, la selección y ordenación de los detalles, y la presentación de datos.

1.      Observación de la realidad. Son las cualidades y circunstancias del mundo exterior a través de nuestros sentidos, al cual precede un acto reflexivo a través de la interrogación, el análisis, la valoración y el conocimiento del objeto observado.

2.      2. Selección y ordenación de los detalles. Acumulación de datos de forma coherente y ordenada, derivada de la observación de las cualidades del objeto observado.

3.      3. Presentación de los datos. Es la descripción propiamente dicha, el proceso final de la expresión lingüística exacta, la precisión de lo observado.

Tipos de descripción:

·         Descripción denotativa u objetiva: El emisor informa sobre las características de lo descrito, intentando ajustarse a la realidad y sin realizar valoraciones personales. Es propia de los textos científicos y técnicos. Tiene una finalidad informativa: pretende mostrar la realidad tal como es.

·         Descripción connotativa o subjetiva: El emisor da su visión particular sobre lo que describe, escogiendo los rasgos que más le interesan y añadiendo las impresiones que esos rasgos le producen. Suele utilizar un lenguaje poético, con abundancia de figuras retóricas.     

Se divide en

• Topografía. Descripción de los paisajes de una porción de terreno que involucra necesariamente la óptica personal, y probablemente las experiencias humanas que influyan en la percepción sobre el espacio.
• Cronografía, aquella descripción de un período de tiempo. Como se dijo, no se trata de describir una acción, sino de hablar sobre las características (sociales, naturales, políticas, culturales) de una época.
• Pospografía, etopeya y retrato, Hace referencia a las descripciones sobre seres vivos (personas o animales). En el primer caso se habla exclusivamente de las características físicas, aun si se tratara de una porción del cuerpo (si esa porción es exagerada, se trata de una caricatura). En las etopeyas, se habla de las cualidades sociales y morales (carácter, personalidad, costumbres). El retrato apunta a hacer una descripción integral de la persona, que abarque a las dos anteriores.
• Crinografía, cuando lo que se está describiendo es un objeto.

Elementos de la descripción

Precisión, objetividad y claridad.

Estructura de la descripción

Introducción. Inicio de un texto que presenta y delimita el tema de la exposición. En donde se expone el propósito, el procedimiento y hechos que se desarrollarán. Responde a las preguntas: ¿para qué?, ¿cómo? y ¿qué?

Desarrollo. Texto donde se expone, aclara, explica, ejemplifica, describe, analiza, narra, informa las cualidades, propiedades y partes del objeto de la descripción. Responde al: ¿por qué?

Conclusión. Es la parte final del texto en la que se recoge la idea expuesta en la introducción y en la que se sintetiza o recapitula el tema. En esta parte se pueden presentar las conclusiones del trabajo, las recomendaciones o peticiones que el emisor considere pertinentes. Responde a: ¿qué debe hacerse?

Técnicas de la Descripción

Sintagmas nominales

Verbos en presente o imperfecto indicativo

Palabras que describen percepciones sensoriales

Autoretrato

No me gusta ni mi cara ni mi nombre. Bueno las dos cosas han acabado siendo la misma. Es como si me encontrara feliz dentro de este nombre pero sospechara que la vida me arrojó a él, me hizo a él y ya no hay otro que pueda definirme como soy. Y ya no hay escapatoria. Digo Rosario y estoy viendo la imagen que cada noche se refleja en el espejo, la nariz grande, los ojos también grandes pero tristes, la boca bien dibujada pero demasiado fina. Digo Rosario y ahí está toda mi historia contenida, porque la cara no me ha cambiado desde que era pequeña, desde que era niña con nombre de adulta y con un gesto grave.

Elvira Lindo, Una palabra tuya

http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/tiposdescripcion.htm

Que es la narración y para que te sirve?

NOMBRE	JAEL LOPEZ GONZALEZ
MATRICULA	ES1511113107
MATERIA	COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
ASESOR	YOLANDA BLAS GONZALEZ
SEMESTRE	SEGUNDO

Licenciatura en Desarrollo Comunitario

Actividad No. 1.- ¿Qué es la narración y para que te sirve?

La narración es un relato ordenado de sucesos reales o ficticios que guardan una coherencia. Nos sirve para contar algo que nos sucede, lo que creamos, lo que inventamos, etc. Podemos narrar una anécdota, un  comentario , la crónica de viaje, el cuento, la noticia y el relato,

Sus elementos son:

El narrador. El que cuenta los hechos

Los personajes. Los que participan en el hecho

La acción. Lo que sucede en el relato

Estructura de la narración

Planteamiento. Introduce a los personajes y presenta la situación inicial, que habitualmente es de equilibrio.

Nudo Constituye el núcleo fundamental de la narración en el que se produce algún acontecimiento que rompe el equilibrio inicial y desencadena la acción de los personajes.

Desenlace. Presenta la situación final, las consecuencias de las acciones de los personajes

Autor, lector, narrador y personajes

El autor es el creador del mundo narrativo, escribe el relato creando los elementos del mundo narrado: el narrador, los personajes, el espacio, el tiempo y los acontecimientos.

El lector es el receptor de la obra narrativa

El narrador conoce todo sobre la historia y los personajes, incluso sus pensamientos y sentimientos más íntimos, y es quien relata la historia de los personajes (humanos o no, reales o ficticios, individuales o colectivos).

Los personajes son seres creados por la imaginación del autor para expresar ideas y emociones. Pueden ser seres humanos, animales y hasta objetos.

· Personajes principales: Los personajes principales son el protagonista y los antagonistas. Los protagonistas realizan una serie de acciones para conseguir sus objetivos. El antagonista es el personaje que se opone al protagonista de la acción.

Personajes secundarios: Son los de importancia menor, ayudan al protagonista a conseguir sus objetivos o se encargan de poner obstáculos.

· Caracterización física: Descripción de los rasgos exteriores del personaje, todo lo que lo distingue corporalmente.

· Caracterización psicológica: Se describe y analiza la forma de ser, actuar, pensar y sentir del personaje.

 La acción, el espacio y el tiempo narrativo

La acción son los acontecimientos que ocurren en un tiempo determinado, que siguen un orden concreto y contempla las siguientes características:

· Orden lineal. Cuando los hechos se cuentan en un orden cronológico, desde el principio hasta el final.

· Mitad del relato. Se empieza en un momento y a partir de él se cuenta lo que pasó antes y después.

· Por el final. Se empieza por el final y, a continuación, se cuentan los hechos anteriores.

El espacio de la narración comprende tres aspectos: espacio físico o geográfico, espacio psicológico o ambiental y el ambiente social.

· Espacio físico o geográfico: Lugar concreto en que realiza la acción, ya sea abierto (paisaje) o cerrado (escenario).

· Espacio psicológico o ambiental: Ambiente generado por el entorno donde se desenvuelven los personajes.

· Ambiente social: Entorno cultural, social y económico en el que se desenvuelven los personajes

El tiempo narrativo indica la duración de la acción desde el inicio hasta el desenlace.

Las tres virtudes de la narración

• Claridad: desarrolla el relato de una forma fácil de entender.
• Concisión: sé breve y exacto en tus palabras.
• Verosimilitud: narra dando al relato la apariencia de ser historia real, verdadera.

http://www.definicionabc.com/comunicacion/narracion.php